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ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN
CIENCIAS SOCIALES PARA EL TERCER CICLO DE E.G.B. Y POLIMODAL
Modalidad: semipresencial
Destinatarios:
Perfil de los destinatarios: Profesores de 3º
Ciclo de la E.G.B. y Polimodal
con competencias en disciplinas sociales
Requisitos de admisión: Poseer título de
profesor otorgado por instituciones
superiores universitarias y no
universitarias, de cuatro años o más de cursado
Espacios a desarrollar:
Módulo 01: Epistemología de las Ciencias
Sociales
Módulo 02: Las Ciencias Sociales como
espacio curricular
.1 El área de Ciencias Sociales:
fundamentos
.2 Las Ciencias sociales en el aula
Módulo 03: Espacio-Tiempo-Sociedad
.1 Desafíos y nuevas perspectivas del 2º
milenio: problemáticas del mundo reciente
.2 La ciudad como construcción social
.3 Procedimientos para el conocimiento de la
realidad
Objetivos de la capacitación:
Actualizarse en un complejo teórico-práctico
que le permita al docente
. reconocer sus marcos teóricos específicos
. profundizar y ampliar los contenidos de
las Ciencias Sociales
. reflexionar acerca de su propia práctica
. elaborar proyectos didácticos innovadores
. experimentar un proceso de investigación
. valorar a las Ciencias Sociales como
instrumento de reflexión crítica
. interactuar para compartir experiencias
. construir categorías de análisis que
permitan comprender la complejidad del espacio,
el tiempo y la sociedad
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Espacios a desarrollar
Epistemología de las Cs.
Sociales
Las Cs. Sociales como espacio
curricular
El área de Cs. Sociales: fundamentos
Las Cs. Sociales en el aula
Espacio-Tiempo-Sociedad
Desafios y nuevas perpectivas del 2º
milenio: problemáticas del mundo reciente
La ciudad como construcción social
Procedimientos para el conocimiento de
la realidad
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• Modalidad de cursado :
semipresencial
- presencial: 166 hs,
• - trabajo autónomo: 34 hs.
Modalidad organizativa: clases presenciales
tutorías presenciales
tutorías a distancia
La concreción de la propuesta curricular
que hemos explicitado para esta postitulación prevé una
instancia presencia y una a distancia. Esta modalidad mixta es
la que se denomina semi-presencial
- Instancia presencial: pensado como espacio
de encuentro de formación para el enriquecimiento en la
disciplina de base y en lo pedagógico-didáctico y metodológico,
considerando las cuestiones centrales que atraviesan la
complejidad de lo social y sobre las que el profesional
docente deberá conocer. analizar y reflexionar críticamente,
así como la investigación sobre ellos.
- Instancia de trabajo autónomo con tutoría
a distancia: pensada para acompañar, en forma personaliza el
trabajo autónomo y facilitar las condiciones de realización
de las actividades y ampliar las posibilidades de interconexión
ante cualquier duda, dificultad o necesidad de asesoramiento.
Es de importancia central, porque es el momento de trabajo autónomo,
en el que el docente participante, planificará sus tiempos y
espacios, decidirá la conformación de grupos, el modo de
organizar la tarea y de aprovechar los recursos
En esta instancia, tanto la consulta, como
la devolución y asesoramiento, se llevará a cabo por vía
fax, e mail o correo, en la misma se asesorará sobre la
construcción del anteproyecto, el proyecto final y la
monografía de cierre.
-Tutorías presenciales: se realizará en el
Instituto. Los horarios, de los dos encuentros, se fijarán
con los docentes participantes.
Evaluación :
En cuanto a la evaluación de procesos de síntesis
de cada uno de los módulos se considerará:
. desarrollo por escrito de un tema que
hayan investigado
. elaboración de informes de avance y
finales
. realización de una autoevaluación de la
experiencia de actualización
. participación de una puesta en común
Al concluir el ciclo de postitulación deberá
presentar, en forma individual, la Monografía de cierre ,para
ello habrá presentado con anterioridad, el Anteproyecto y el
Proyecto final
Cronograma tentativo de desarrollo
de las actividades académicas:
Los espacios curriculares se organizan en
dos campos: el disciplinar y el didáctico.
Su duración es de 11 meses. El dictado será
un viernes y sábado cada quince días. Fecha tentativa de
inicio: marzo-abril de 2005.
La modalidad de la Actualización se
encuadra dentro del sistema de cátedra semipresencial. Las
horas de trabajo en clases dentro del aula y en compañía del
titular de cada asignatura, estarán complementadas con
talleres y trabajos de investigación dirigida, individuales o
colectivos, bajo la directa orientación de los docentes.
Presenciales : 60% de la
carga horaria correspondiente
Trabajo autónomo con tutoría :
40% de la carga horaria correspondiente
La evaluación de cada Espacio se
realizará con una instancia final presencial integradora del
mismo.
Costo: Inscripción:$ 35.- y
11 cuotas de $40.-
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